电子信息教研室
2009-2010学年度第二学期工作计划
根据我院2009-2010学年度工作要点，配合我系部教学工作计划，结合本教研室实际情况制定如下工作计划。
指导思想
坚持以邓小评理论和“三个代表”的重要思想及科学发展观为指导，加强内涵建设，努力提高教师的综合素质。深化教育改革，全力推进以职业教育为核心的素质教育，抓好教学管理，维护系部安全稳定，配合系部各项工作顺利完成，推动高职教育教学水平的提高。
工作要点
1、认真配合系部和学院完成期初、期中、期末三次教学常规检查。认真学习《主要教学环节质量标准》和《教师工作规范》重要文件。
2、加强教师理论学习，转变教学理念，改革教方法，提高教学水平。组织教师学习相关的专业理论知识和实践，不断提高教师的专业素质，提高实践能力。认真组织青年教师开展公开课讲评的活动，定期召开教研室会，总结讨论教学改革的经验和方法。倡导教师尽量采用案例教学法、任务驱动教学法及项目教学法等多种形式，突出重点和难点，以调动学生的思维活动，培养分析问题和解决问题的能力。
3、根据教学大纲，认真制定各门课程的教学计划，突出重点，杜绝无教学计划授课现象。
4、倡导优秀教师参加学院举办的优秀教师观摩课活动。
5、在积极参加系部组织的各项教研活动外，本学期还要利用周三下午时间开展讲评公开课活动，保证本教研室的所有青年教师至少要讲一次公开课。另增加三到五次教研室活动，积极探讨教学和科研方面的具体问题。并且有计划、有目的、有主题的进行业务学习和研讨，组织教师学习EDA、Proteus等专业知识，掌握相关工具软件的使用方法，探讨理论、仿真、实践相结合的教学方法和手段。提高教学质量和科研水平。
6、配合系部搞好学生考勤的管理及录入，搞好甲型H1N1流感的防控工作。
7、加强科研工作，提升科研水平，力求科研与教学相互促进，每位教师争取在院级以上刊物发表科研论文1篇以上。继续完善《电路分析基础》院级精品课程的建设和完善工作。并且积极参与各级科研课题立项的申报活动，力争本室在科研课题申报与研究方面有新的突破。
自控与通信教研室
2009-2010学年度第二学期工作计划
根据我院2009-2010学年度工作要点，配合我系部教学工作计划，结合本教研室实际情况制定如下工作计划。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，以提高教师整体素质和教学质量为核心，积极促进教师树立现代教育理念，改进教学方法，发挥现代教育技术优势，积极促进教师专业发展和学生各项素质的协调发展。抓好教学管理，配合系部各项工作顺利完成，推动高职教育教学水平的提高。
二、教科研工作目标
1、提高教师对课程改革的认识，改进教学方法，提高教学质量。
2、提高教师现代教育技术水平，充分利用网络资源服务于教学。
3、提高教师自修反思能力，积极反思教育教学活动，提高课堂教学效率。
4、提高教师科研能力和创新能力，促进教师专业化发展。
三、主要工作任务
1、认真配合系部和学院完成期初、期中、期末三次教学常规检查。认真学习《主要教学环节质量标准》和《教师工作规范》重要文件。
2、加强教师理论学习，转变教学理念，改善教学方法，提高教学水平。组织教师学习相关的专业理论和实践，不断提高教师的专业素质，提高实践能力。认真组织青年教师开展公开课讲评的活动，定期召开教研室会议，总结讨论教学改革的经验和方法。倡导教师尽量采用案例教学法、任务驱动教学法及项目教学法等多种形式，突出重点和难点，以调动学生的思维活动为手段，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3、根据教学大纲，认真制定各门课程的教学计划，突出重点，杜绝无教学计划授课现象。
4、倡导优秀教师参加学院举办的优秀教师观摩课活动。
5、在积极参加系部组织的各项教研活动外，本学期还要利用周三下午时间开展讲评公开课活动，保证本教研室的所有青年教师至少要讲一次公开课。另增加三到五次教研室活动，积极探讨教学和科研方面的具体问题。并且有计划、有目的、有主题的进行业务学习和研讨，组织教师学习EDA、Proteus、MATLAB等专业知识，掌握相关工具软件的使用方法，探讨理论、仿真、实践相结合的教学方法和手段。提高教学质量和科研水平。
6、配合系部搞好学生考勤的管理及录入。
7、加强科研工作，提升科研水平，力求科研与教学相互促进，每位教师争取在院级以上刊物发表科研论文1篇以上。并且积极参与各级科研课题立项的申报活动，力争本室在科研课题申报与研究方面有新的突破。
实验实训教研室
2009-2010学年度第二学期工作计划
根据我院2008-2009学年度工作要点，配合我系部教学工作计划，结合本教研室实际情况制定如下工作计划。
一、指导思想
根据学院新时期的办学指导思想，以科学发展观为指导，认真学习《海南软件职业技术学院人才陪养工作水平评估整改方案》，继续坚持以“服务为宗旨，就业为导向，能力为本位”的职业教育思想，以提高学生综合职业能力和全面素质为工作目标，抓好教科研队伍建设、专业课程建设、教学改革等方面的教研工作，不断改进工作策略、方式和措施，以不断适应社会对高等职业教育的发展需求，优质高效地完成各项工作任务，推动高职教育教学水平的提高。
二、工作要点
1、认真配合系部和学院完成期初、期中、期末三次教学常规检查。做好评估之后的认真总结和落实评估整改工作，在巩固现有成果的基础上，加强对薄弱环节的整改，找出存在的主要问题,研究解决的对策,制订整改的方案和措施,切实达到“以评促改，以评促建，以评促管理，以评促发展”的效果，在更高的起点上，谋求新的发展。如继续进行评估后各种材料的编写、收集、归纳、整理和补充完善工作等。
2、加强实验实训室管理工作。安排好期初、期中、期末三次实验实训室常规工作检查，做好实训室的耗材申报工作；配合科研设备处做好电子电工和自动控制实训基地的设备验收工作和管理工作。
3、加强教师理论学习，转变教学理念，改革教方法，提高教学水平。组织学习学校相关教改文件，明确评估目的、指导思想、原则、内容与方法；在系部了领导的支持下，举办教学研讨会，邀请专家做有关教改的专题报告；定期召开教研室会，学习观看有关案例教学法、任务驱动教学法及项目教学法的案例或录相。
4、积极探索与新的课程体系相适应的教学模式。改变目标单一的以知识传授为主的教学方法，构建体现项目课程特性的新型教学关系，逐步形成以行动导向法为主要特点的教学模式，促进教师教学方式、学习者学习方式的根本改变。讲课尽量采用启发诱导，实例分析，尽可能采用案例教学法、任务驱动教学法及项目教学法等多种形式，突出重点和难点，以调动学生的思维活动，培养分析问题和解决问题的能力。
5、继续完成以老带新工作，在上学期，分配到我系的新教师，能及时写好工作计划，在相关指导老师的悉心指导下，兢兢业业地根据计划开展工作，完成了第一学期的工作目标，并认真填写好了第一学期的《以老带新工作记录》。本学期将继续督促相关带教老师做好带教工作，对新教师抓好教育教学常规指导和培训工作，通过现场教学研讨、教学案例分析、上观摩课等多种形式，对新教师普遍存在的问题作出诊断，并提出解决反馈，切实促进新教师的成长，使新教师尽快适应教育教学工作，顺利完成带教任务；要求新教师自身虚心学习，刻苦努力，主动积极，尽快掌握教育教学规律，以期出色完成试用期内的各项计划和任务。
海南软件职业技术学院电子工程系
2010年3月15日
